Yogyakarta (MAN 2 Yogyakarta) — Suasana pembelajaran yang berbeda tampak di kelas XII MAN 2 Yogyakarta pada Selasa (24/02/2026). Dalam rangka menghadapi Ujian Madrasah Fisika, sekaligus menghidupkan semangat belajar di bulan Ramadan, guru pengampu, Ida Puspita, menghadirkan inovasi pembelajaran melalui kegiatan review materi yang dikemas dalam bentuk permainan ular tangga edukatif.

Kegiatan ini dirancang untuk membantu peserta didik mengulang kembali materi-materi penting yang akan diujikan dengan pendekatan yang santai, interaktif, dan menyenangkan. Dalam permainan ular tangga tersebut, setiap kotak berisi pertanyaan atau tantangan terkait materi pelajaran. Peserta didik yang berhasil menjawab dengan benar dapat melanjutkan langkah, sementara tantangan tertentu memberikan kejutan yang memacu semangat belajar.

Ida Puspita menjelaskan bahwa metode ini efektif untuk mengurangi kejenuhan peserta didik, terutama di bulan Ramadan. “Melalui permainan ular tangga, peserta didik belajar sambil bermain. Mereka lebih aktif, tidak mudah lelah, dan materi lebih mudah dipahami karena disajikan secara menarik,” ungkapnya.

Menariknya, untuk melatih kemandirian dan kepemimpinan, jalannya permainan sepenuhnya dipercayakan kepada dua murid yang bertugas sebagai pemimpin permainan. Keduanya mengatur alur, membacakan soal, serta memastikan aturan berjalan dengan baik. Peran ini tidak hanya melatih tanggung jawab, tetapi juga meningkatkan kepercayaan diri dan kemampuan komunikasi peserta didik.

Antusiasme peserta didik terlihat jelas sepanjang kegiatan berlangsung. Mereka tampak bersemangat mengikuti setiap giliran permainan, berdiskusi dalam kelompok, serta berlomba menjawab pertanyaan dengan tepat. Selain meningkatkan pemahaman materi, kegiatan ini juga menumbuhkan kerja sama, sportivitas, serta jiwa kepemimpinan.

Di tengah ibadah puasa Ramadan, semangat belajar peserta didik kelas XII tetap terjaga. Momentum ini dimanfaatkan untuk melatih kedisiplinan, ketahanan diri, serta fokus dalam meraih cita-cita. Persiapan menghadapi Ujian Madrasah pun berjalan selaras dengan kesiapan menghadapi UTBK sebagai langkah menuju perguruan tinggi impian.

Melalui kegiatan inovatif ini, peserta didik didorong untuk tetap optimis dan konsisten dalam belajar meskipun berpuasa. Dengan ikhtiar yang kuat, doa yang terus dipanjatkan, serta bimbingan guru, diharapkan mereka mampu meraih hasil terbaik, sukses menghadapi UTBK, dan melanjutkan studi ke jenjang yang lebih tinggi.

Pengemasan  pembelajaran melalui permainan edukatif ini mampu memberikan dampak signifikan terhadap motivasi dan hasil belajar peserta didik, sekaligus menghadirkan pengalaman belajar yang menyenangkan, bermakna, dan penuh semangat di bulan Ramadan. (pusp)